关爱无处不在六年级作文

时间:2024-10-29 06:53:27
关爱无处不在六年级作文

关爱无处不在六年级作文

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的关爱无处不在六年级作文,希望能够帮助到大家。

关爱无处不在六年级作文1

关爱是一缕春风,温暖着每个人的心;关爱是一把火炬,照亮了每个人的行程;关爱是一眼清泉,滋润着每个人的心田;关爱是一个港湾,安抚着每个远航归来的人

“你们给我快点,拖拖拉拉的干什么”彤彤在讲台上像个催生剂似得催着组员们快点打扫,过了一段时间,天已经黑了,打扫风波也终于过去了,我们相继走下楼,其他同学的家长早已恭候多时,唯独不见我和彤彤的家长,天空一直下着大雨,雷公公正忙着给那如泼,如倒的雨伴奏呢。我和彤彤现在能做的只有等待,但那凉飕飕的风并没有给我们等下去的机会。呼——呼——,一阵阵冷风吹过,冻得我们都能和货真价实的冰激凌比较了。彤彤实在抑制不住了,她忍着冷风的袭击,装出一副若无其事的样子,大声叫到;“算了,不等了,她们肯定是忘了来接我们了,我们自己回。”“可是,”我看了看那如自来水般狂下的雨,不禁咽了咽口水,“雨下的这么大,我们又没带伞,你确定。”我试探性的问了问,彤彤立刻反驳道:“没伞也照样回的去。”我绞尽脑汁的想她葫芦里买的什么药,没等我想出个什么,她就一把脱下外套,剩着一家单薄的衬衣,她把上衣罩在我们头上,回家的路上,她明显把上衣都移到我这边,这时,我看到了平时不可一世,骄傲倔强的彤彤温柔的一面,到我家楼底时,彤彤已经变成落汤鸡了,望着她那副惨样,我的心仿佛有千万只蚂蚁在咬,仿佛有千万根针再刺。我在心中默默的说;谢谢你彤彤,你的关爱永远在我心中。

是你,让我懂得什么叫同学情;是你,让我懂得了什么叫感动;是你,让我懂得了什么叫关爱,这种感情,让任何一种感情都逊色三分。我会永远珍惜我们这段感情的。

关爱无处不在六年级作文2

如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人管爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚的品德。

记得那是两年级的时候。“丁零零……”下课铃响了。“虞璐,去拿饭了。”王芷晴催我。“来了。”我应了一声,走出了教室。拿好了饭菜,一不小心,我被教室门旁的一把椅子绊了一下。“扑通”一声,我被绊倒在地,手中的饭盒和菜盒飞了出去,饭菜洒了一地。我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我心想:这可如何是好啊!饭菜全洒了,中午我吃什么呢?唉,只能饿肚子了。我怔怔地望着洒在地上的饭菜,叹了口气。

王芷晴知道了,说:“虞璐,不吃饭怎么行,这样吧,我把我的饭菜分给你一点。”“可是,你把饭菜分给了我,你就不够吃了呀!”我犹豫着,不知该不该接受。“别着急,还有我呢,我也分给你点菜。可不能饿肚子呀。”徐慧君说道。同学们纷纷将自己的菜夹给了我。有的夹给我青菜,有的夹给我鸡蛋,还有的……不一会儿,我的饭盒里就堆满了丰盛的饭菜。望着同学们那一张张微笑的脸,听着同学们那一句句真诚的话语,我不禁鼻子一酸,差点流下了眼泪。千言万语涌上嘴边,却只会不停地说谢谢。这时,徐慧珺笑了笑,说:“好了,虞璐,快点吃饭吧,要不然菜都凉了。”我点点头,哽咽着吃起了饭菜。

那一顿午饭是我吃过最好的一顿饭,虽不是什么美味佳肴,却饱含着同学们那真诚的爱心。

关爱无处不在六年级作文3

爱,在生活中无处不在,只要我们去发现,就能感受到。爱,简单而又温暖的一个字,是人人都渴望得到的。下面,我就来讲一讲我得到的关爱故事吧!

一个细雨朦胧的早上,我开心地背着书包上学校,正在上着楼梯,不知道是哪个班的学生乱扔的`香蕉皮,把我给滑得一个趔趄。这时候,楼梯上除了一位老师,没别的人了,这个老师就是我们的语文老师。她见我要摔倒了,就两个两个的台阶地跨,快速地上了楼梯,在千钧一发之际,及时地一把把我扶住了。而她自己的一只脚在慌乱中踩空了,差点摔了下去。好在楼梯高度不高,要不然,她就没法去上课了。

我连忙扶着老师紧张地问:“老师,您,您没事吧?”老师笑笑,温柔地说:“没事,我没事。行了,你赶紧去上课吧!”我感激地说:“多亏了您呢,如果没有您,我就摔下去了。”然后老师微微一笑,然后和我一起进班上课了。

还有一次上体育课,我们要体育考试,测试跑步,每个同学都跃跃欲试。我环顾着四周,看见“落单”的同学李佳桐在一边没有人陪,便跑了过去。当我看着她怀着必胜的信念进入比赛状态时,我放心了。

到我们跑步了,李佳桐最先冲了出去,没想到对面的一方“出老千”把我给绊倒了,这时,快要跑到终点的李佳桐便停了下来,脸上挂着一副特别着急的面容,她看看终点,又看看我。最后,她急匆匆地跑了过来,把我扶了起来,这时让我很感动。

关爱,在我们身边无处不在。如果我们世界上人人都献出一点爱,世界会变得更加美好。

关爱无处不在六年级作文4

关爱,虽然无处不在,可是,又有多少人真正懂得呢?

电视剧上面的故事哪怕有多感人,多么奇妙。但是,却是不真实的。啊!有多少人是向往像电视剧里那样!我也如此,而汶川的人们,也一样。

记得20xx年5月12日那震撼人心的日子吗?似的,震撼人心!也令人悲痛欲绝。

抢救人员发现她时,她却与我们阴阳相隔了。在间隙中,抢救人员看到,她双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑身体,动作有些诡异,而身体下面,却有一个小生命!本来,抢救人员是不知道的,可是后来,一名抢救人员无意中发现——一个小宝宝。

经过抢救人员的一番努力,才看到那位母亲与孩子的“真面目”。把宝宝抱出来的时候,被包在一张红色带花的小被子里。因为母亲用身体挡住了废墟,所以孩子毫发未损。当医生准备为这个孩子做一些检查的时候,看到了被子里还有一部电话。医生拿起了电话,发现屏幕上市一条已经写好了的短信,上面写着:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。这时,看惯了生离死别的医生与护士们,在这一顷刻间,落下了滚滚热泪。医生和护士们都说:“这位母亲太让我们感动了!”

关爱,无处不在,母亲不管如何,都深爱着自己的孩子。可是人类,谁都不会知道自己的寿命长短,正是因为这样,我们才会懂得珍惜。关爱,这个词意义深刻,记住它吧……

关爱无处不在六年级作文5

关爱,无处不在,你信吗?

五年级的时候,我跟唐宸一起上奥数班,要结伴搭公共汽车。但是一到百越广场就有特别多的人上上下下,我们是在第一站上的,所以有位置。许多人都有座位,但是,他们却没有为别人着想的心。唐宸手里拿着书和作业本。这时,到了一个站,一位大约60岁左右的老婆婆上来了。车上的叔叔阿姨都你推我,我推你,没有让座的意思。唐宸下意识地看了看手中的书,不知道是让还是不让。这时候,唐宸的头上仿佛蹦出了两个小人:一个天使,一个恶魔。恶魔说:“不要让座,这么多叔叔阿姨,让他们让座呗,这么多的书,一让座肯定摔倒!”天使却不同:“怎么能这样?!礼让是我们的传统美德,如果每个人都这么想,让别人让座,那最后谁来主动呢?”恶魔又说道:“不行!那些叔叔阿姨是坐在车上干什么的,他们难道不会让吗?”天使反驳道:“这座位我们一定要让,就是因为他们没让,我们才要主动,做个榜样才行啊!”唐宸的思想经过一番斗争,最后把所有的书整好,站起来,将老婆婆带到自己的座位上,说:“老婆婆,让您久等了,坐我的位置吧。”

老婆婆看着全车的叔叔阿姨,又看看唐宸,说:“现在的小孩,真比大人还懂事啊!”唐宸听了,说:“没什么,这是我应该做的。”唐宸在关键时刻挺身而出,怪不得老婆婆说他比大人还懂事呢。

呵呵,说了吧,关爱无处不在,唐宸这样关心他人,我也要像他学习。难道不是吗?

关爱无处不在六年级作文6

关爱是在你有困难时的一双援助之手;关爱是一枚硬币,看似不起眼却能解决燃眉之急;关爱是在你生病时的一杯热水和一句安慰的话语……生活中处处有关爱,时时有感动。

在星期五的中午,我在看电视时无意间看到了一则新闻:有一个老爷爷在早上五、六点的时候出门散步,路上都没有人。他走到一个四岔路口的时候,出现了一条土黄色的恶狗。

恶狗看到那个老爷爷后跑到了他的身边,然后把老爷爷扑倒在地,死死地咬住他的胳膊不放。那条恶狗咬着老爷爷好几分钟后还不松口,老爷爷挣扎着,脸上充满恐惧。过了一会,一对上了年纪的夫妻去锻炼,刚好路过这里。他们看了这一幕后,就迅速地跑了过去,顺手拿起一块砖头就要向恶狗砸过去。恶狗看到他们手里的砖,被吓跑了。

那对夫妻见到那条恶狗走后,就去扶那位已经受伤的老爷爷。可还没扶起来,那条恶狗又跑了回来。这次那条恶狗不再扑那位老人而是向那位女士扑去。那位先生见势不妙,就拿了一块更大的砖头,向大狗扔去,虽然没砸中,可是那条恶狗怕了,不敢再回来了。

那对夫妻连忙跑到那位老爷爷的身边,看看老爷爷伤情,并拨打了120。

后来,记者采访了那位先生问:“您看到当时的危急情况时,为什么会选择去帮助那位老人?”那位先生说:“当时我看到后也着急,也害怕,但我不能见死不救!”

看到这则新闻后我很感动。我还懂得了我们每个人都应尽自己的所能给予别人温暖,给予别人帮助。

关爱无处不在六年级作文7

关爱,就如一位降落在人间的天使,无处不在,它时刻陪伴在每个人的身边。

当我每次乘坐公共汽车时,都会看见几位五官端正、衣衫整洁的大哥哥大姐姐为佝偻着腰、拄着拐杖,还时不时用手撑一下腰的老人让座,并温柔的说上一句:“您老坐吧,我快到站了。”老人则会眯起双眼,向为她让座的人慈祥地笑,并摆手致谢。可是,这些大哥哥大姐姐是真的快到站了吗?其实多半都不是。那些借快到站为由的人,只不过不想让老人为难罢了。

当同学在那里为一块橡皮而东张西望、焦急地流汗时,你递给他一块橡皮,这时,你对同学浓浓的关爱之情就已经表达。当同学在那里为一道不会的题而紧缩眉头时,你过去耐心地为他讲解,这时,你对同学的心意也已表达。

当低年级小学生互相厮打,扯对方的耳朵、并疼得呲牙咧嘴时,作为高年级的我们不再袖手旁观,而是上去把他们拉开,并安慰劝解时,我们对低年级同学的关爱之情也已表达。

当你看到繁华喧闹的超市旁,有一位因迷路而正在撅着嘴,不停地哭泣的小女孩时,上去为她擦拭眼泪,询问她的父母在哪里,并打电话找寻她的父母。我相信,她的父母到来时,你会看到小女孩的眼睛有多明净,鼻子有多小巧笔直,嘴巴有多像樱桃,眉毛有多像柳枝,鹅蛋脸有多美丽,蹦跳起来有多活泼可爱,笑容是多甜蜜……这时,你的心里一定洋溢着幸福的感觉。

总之,关爱不需要理由,关爱也无处不在,谁不希望自己的身边有一个无处不在的小精灵呢?

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