精选春节聚会作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的春节聚会作文4篇，希望能够帮助到大家。
春节聚会作文 篇1
在我老家盐城，每年过年的时候，小朋友们都会在大年初一的时候，到我家门口集合，然后一起踏上拜年的旅程。
有一次，我们集合完之后去拜年。拜着拜着，有些小一点的就开始叫累了。应为每次的拜年不像爸爸妈妈带着，提着年货，也不会有大人来跟踪我们，所以，现在只有大的来当爸爸妈妈了，小的走不动了，大的只能帮小的提那个拜年时装糖的袋子。大的每次只会去4~5个大的，小的没每次都回去5~8个，所以，大的好累啊！
走了大概1个小时，我们都有点累了，所以我们就开始了回家的旅行。
在回家的路上，我们一起吃糖，一起玩耍，走着走着我们不知不觉到了家门口。到家里之后，我们向我们的家人炫耀，说：“我们今天一起拜到了村子的东边了，怎么样，厉害吗？”这时，爷爷奶奶总会说：“厉害，厉害，给爷爷奶奶看看可以吗？”每次我们一听到爷爷奶奶的夸奖总会很高兴，一高兴让我们做什么，我们就做什么。所以，我们就拿着袋子，高高兴兴地来到爷爷奶奶身边，给爷爷奶奶看今天收获的糖果，爷爷奶奶总会说：“哇，真多啊！能不能给我吃一颗呢？”我们总会说：“可以。”就这样，我们一起吃起了糖。
这就是我们的春节的聚会了。你喜欢吗？
春节聚会作文 篇2
“爆竹声一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。在一阵阵鞭炮声中送走了龙年，迎来了充满希望的蛇年，最让我回味无穷的是一家人吃团圆饭的情景。
过年那天，举国上下，人们都充满了节日的喜庆，大家都传上了干干净净的新衣服，年上洋溢着灿烂的笑容。家家户户都张灯结彩，挂上了红红的灯笼，贴上了吉庆的对联。大街小巷到处都是一阵阵噼里啪啦的鞭炮声和欢笑声。
从早上开始，我们一家就开始做团圆饭了。奶奶是我们家的大厨，负责做美味佳肴，爸爸和妈妈负责洗菜切菜，爷爷帮忙收拾碗、筷和桌椅。看看大家都忙得不亦乐乎，我当然不能袖手旁观，就去帮“大厨”生火。厨房里不时传来碗筷盆锅发出的“交响曲”。没过多久，一桌香气扑鼻的团圆饭就做好了！
到了十二点钟，我们把一盘盘热气腾腾的饭菜端上了桌子。有香飘飘的鱼，象征着年年有余；有美味可口的牛肉火锅，象征着红红火火；还有香甜可口的汤圆，象征着团团圆圆…。这些美味佳肴，让我口水流下三千尺。随着一阵阵震耳欲聋的`鞭炮声，我们一家人围坐在一起开始吃团年饭了！我端上满满一杯饮料，走到爷爷奶奶的面前，对他们说：“柷爷爷奶奶福如东海，寿比南山！”爷爷奶奶的脸顿时笑成了一朵花。我又走到爸爸妈妈面前，满脸笑容地对他们说：“柷爸爸妈妈工作顺利，心想事成！”爸爸妈妈高兴地点了头。就这样，我们在一阵阵祝福声中吃完了团圆饭。
今年的团圆饭是一次最难忘、最幸福、最吉祥、最快乐的聚会，更是一次让我难以忘怀的团圆饭。
春节聚会作文 篇3
春节到了，我们一家决定好好聚一聚。于是，爸爸请来了许多亲朋好友参加聚会，妈妈也邀请了许多亲戚参加聚会。
陆陆续续的，家里来了好多客人：小姨、外婆、弟弟、舅舅······“诶！你怎么不招呼客人呢？你可是主人啊！”妈妈说道。我也在心里问自己：是呀，客人们都已经来了，我怎么还不招呼他们呢？我急忙走过去向他们打招呼，然后再一个一个的给他们拜年。他们都夸我，说：“这孩子真乖！”我听了大人们的话心里美滋滋的，有种说不出来的高兴。
“菜来了！”奶奶高声叫道。她端着菜慢慢走到餐桌，把菜放下。奶奶做的菜可丰盛啦！有：凉拌鸡、卤鸡翅膀、炸花生米、甜烧白（当然，还有咸烧白啦！）······看着这一桌子可口的美味佳肴，我们大家都要流口水了。于是，我们都迫不及待地拿起筷子，向美食，发起进攻了！
我们吃饱后，就开始尽情玩儿了。大人们有的围在桌子旁谈谈生活中的趣事儿；有的在玩儿斗地主；还有的在玩儿手机。小孩子们有的在看电视；有的在玩儿捉迷藏；还有的在阳台上陪奶奶聊聊天。所有人都玩儿地非常开心。
妈妈又拿出糖和饼干招待大家，小孩子们争先恐后的“抢”糖和饼干，生怕自己吃不到那充满香味儿的糖果和诱人的饼干。小孩儿们拿到糖果后，剥开了糖纸，美滋滋的吃起了糖果······。
欢乐的时光总是那么短暂，客人们都陆陆续续的回家了。我真希望明年的春节快点来到！
春节聚会作文 篇4
20xx年新春，老三班的同学们如往常一样，又一次在春节期间聚会在一起。一张张熟悉的面孔、一幅幅灿烂的笑脸，在节日气氛的烘托下显得格外精神。老三班的同学是1961年在师大一附中高中毕业的。三班的班主任是我们敬爱的纪强老师。如今，我们这批同学已年近六旬，一些同学已从工作岗位上退了下来。然而，老三班的同学每年春节总要聚会一次。是什么力使这些年近花甲、工作繁忙的同学们一次又一次地团聚在一起呢？大家回忆着，攀谈着，一致认为，这个班集体从成立到毕业以至历经四十余载后的今天，一直保持着一种凝聚力，我们把它叫做“三班现象”。“三班现象”在当年表现为班集体的战斗力和凝聚力，一种追求真理的探索精神，一种奋发向上的拼搏精神，一种对班集体的高度荣誉感和贵任感。当时，班集体最值得骄傲的有两件事。一件是三班有一支实力很强的民族乐队。这个乐队吸纳了三班，半以上的同学参加，排演过“翠湖春晓”、“金蛇狂舞”、“四个小天鹅”、“赶马人之歌’等节目，参加过学校内外的会演。那悦耳的乐曲声打动了几乎全校的师生，更温暖着三班同学的心。第二件事就是三班在高一、高二两个年度的全校运动会连获得团体总分第一名（高三未组织全校运动会）。许多同学在运动项目上打破了学校记录。运动会使三班同学得到了充分的发动，大家对参与体育锻炼的热情和为班集体争光的责任感达到了空前的高度。……团结奋进、力争上游，班集体高度的凝聚力、荣誉感是三班的精神所在。
“三班现象”的形成有很多原因，如当时的社会环境、附中的优良传统、学生的整体素质等，其中还有一个重要的因素，那就是三班有一个严为师表、有着高度责任心和丰富教育经验的班主任纪强老师。纪老师为这个班集体的成长付出了很多心血。纪强老师有很多优点：一是他对自己严格要求，为人师表，有一个良好的榜样形象；二是他工作作风深人扎实细致，对全班的状况了如指掌；三是平易近人、和蔺可亲，使同学们愿意接近他。他教给了同学们知识，提高了同学们的能力，更教会了同学们如何做人。有了这样的班主任，这个班集体怎能不健康成长，又怎能不令人在40年后的今天继续回味无穷呢？200（）年春节，三班的同学在聚会时给纪强老师送上了一幅由同学书写的对联：“百年树人先生操劳已半纪，千秋创业吾济奋发正图强”，表达了同学们对纪强老师的感谢。
