校园的树作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的校园的树作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园的树作文 篇1
一进校门，首先看见校门两旁的花丛，还有那些像永不疲倦的勇士的松树。我校的操场，坐落在办公楼的后面，虽然虽然不是很大，却是个活动世界。
到了春天，柳树长出新叶，像是被春姑娘穿上的绿衣服似的，美丽极了。
炎热的夏天到了，暴烈的阳光当头照，茂密的枝叶为我们遮挡阳光的暴晒，这些柳树就变成了天然的空调。那丝丝的凉气，给我们带来了阵阵凉意，真舒服。
到了秋天，翠绿的叶子变了，变成了金黄金黄的柳叶，它们像雪花一样飘落下来，为大地爷爷穿上了秋装，好美啊！
秋去冬来，树叶在寒风中飞舞。最后它们的叶子落光，但我依旧爱它们。因为它们一直挺立在校园里，好象一直在守护我们的学校。
如果没有你们，我们的校园不会那么生机勃勃！如果没有你们，我们的校园不会那么美丽！如果没有你们，同学们也不会那么高兴，快乐！我希望你们能伴随我们一起成长！
校园的树作文 篇2
在我们校园的东大门入内，长有两棵高大粗壮的榕树。听老师说，它已经有一百多岁了。
远远望去，它是那么绿，像一把撑开的绿绒大伞，又像一位保持青春活力的老人。一阵微风吹来，满树绿叶微微摇晃，像一片碧波在荡漾，真是美丽极了。
这两颗大榕树的主干有两三米高，树干粗壮，要三四个小朋友手牵着手才合抱得来过来，上面布满了许多褐色的斑纹，就像老人脸上的皱纹。大榕树分了很多的枝干，散开的枝叶几乎遮住了大半个操场。
大榕树不但一年四季都很美，而且给我们带来了无穷的乐趣。它为我们遮雨挡阳。我们在课余时，常常在树下看书、跳绳、做游戏……大榕树，感谢您百余年如一日为我们日夜守卫着校园，您是我们一代代少年儿童的忠实朋友。
我爱您——校园的大榕树。
校园的树作文 篇3
校园里的桐树在我们可爱美丽的校园里，我最喜欢那棵高大挺拔的大桐树了！
春天来了，小鸟飞回来了！迎春花破土而出，小孩子们脱下棉衣，穿上了漂亮的衣裳！桐树一“看”也穿上了翠绿的衣裳。嫩黄的小芽长成了嫩绿的小叶子，一阵微风吹过，桐树上的树枝便随风摇摆起来，花朵像风铃似地响着。
夏天来了！桐树的小叶子长成了宽大的叶子，枝干也更加粗了。桐树头上既像蘑菇，又像雨伞。下雨时它就“发动技能”—“遮风挡雨”，天气非常热的时候就去桐树下吧！为什么呢！猜不到吧，是因为它又“发动技能”了—“遮阳”，同学们在桐树下有的聊天，有的看书，还有的游戏。一阵风来了，叶子宝宝也开始嬉戏了，可是桐树妈妈就睡不了一个好觉了。
秋天来了，秋姑娘给树叶宝宝穿上了金色的童装，桐树说：“孩子们你们想不想去旅行呀？”一大半都说：“不想。”桐树说了好多好话终于说服了它们，桐树妈妈一抖身子，叶子宝宝便不及待地飘落下来。开始了新的旅程。小孩子们捡起叶子，有的挂在耳朵上扮演搞笑的猪八戒，有的把花托串起来当手链。
冬天来了，好心的冬姑娘送给了桐树一件雪白的衣裳。桐树便进入了梦乡。它梦见孩子们在树下堆雪人，打雪仗。在树下慢慢的、快乐地成长，对了，它还梦见它在全世界旅游。
我喜欢上学，因为那里有我最爱的桐树。
校园的树作文 篇4
我们学校操场的南边有一排槐树，槐树共有八棵，大约有十几米高，碗口般粗细。槐树枝繁叶茂，是学校一道美丽的风景。
春天来临的时候，校园门口的桃树已开满红花，而校园里的槐树还是光秃秃一片，每当我从槐树下经过时，总有一个念头如期而至：它是不是已经死了？为什么别的植物都一派生机，唯有它独守凄凉？不知过了多长时间，当我无意中再看那以为毫无希望的槐树时，槐树竟然发出了嫩芽。第二天经过时，我吃惊地发现槐树已经长出了翠绿的叶子，使校园里更加春意盎然了。几场春雨过后，槐树很快就枝繁叶茂了。
不知不觉，夏天就到了。再一次在槐树下走过时，我发现槐树开满了米黄色的串串小花，还发出淡淡清香。这个时候，校园门口的桃花已经凋谢了，繁茂的槐花为夏日的校园增添了许多美丽的色彩。每当上体育课自由活动的时候，我喜欢躺在槐树下的凳子上乘凉。阳光火辣辣地照着操场，唯有槐树下一片绿荫，一阵微风吹来，让我感到丝丝凉爽。
槐树不仅美丽，而且给我带来了许多快乐。我喜欢那一排槐树，尤其喜欢夏天的槐树。
校园的树作文 篇5
学校操场上有一棵茂盛的树。它已经陪伴我们四年了，它见证了我们的快乐、忧愁与痛苦。
它的干是笔直的，就像一个小哨兵一样坚定地站着。颜色是深棕色的，每当我伤心的时候，那温暖的颜色总能安慰我。皮是粗糙的，呈现出一层一层凹进去的沟，沟里有一圈一圈优美的线条。
枝是向四面展开的，长得有条有理，不会相互交叉 ，也不会挤到一起。枝上长满气根，气根垂下来，如同圣诞老人的长胡须，一阵风拂过，气根随风飘动，就像一群小精灵在风中舞蹈。
叶是最大的优点了，长得那么茂盛，郁郁苍苍。仔细观察，会看到它带有一点嫩黄，但从整体看，是绿色的，那绿绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。
这美丽的校园的树！
校园的树作文 篇6
校园里有两种桃树。
一种是榆树嫁接而成，像是后面有春天紧追而匆匆忙忙扑了满树的花，真是“桃之夭夭”。粉嘟嘟的，聚集着像云霞开会，近闻也有淡淡的香气，没有一片绿叶扶持，冒险地展示着明艳的美。没想到这“榆木疙瘩”还有这样一段奇缘，结晶出如此一片绚丽。夏季来临时，花们集体下落，满树长了密集的'叶子，依稀有榆树的影子，挤拥着张扬着回忆逝去的春天，思念他那桃花妻，每一片叶子处原来就是一朵桃花，一定是这样。
一种是结果的桃树，踏着季节脚步，规矩的长叶、开花、结果。薄薄的花瓣清晰、舒展且小心翼翼，像个刚进城的漂亮而羞涩的村姑，偷窥着满院书生来来往往、笑笑闹闹，只有书声琅琅时她才全身心地放松，张望一下四周的草坪以及草坪上低矮的红、绿、黄树丛巧妙搭配的各种图案。最爱那雨后桃花，真个是片片娇嫩，明媚鲜艳。花瓣上残存着细小雨珠，像一个含泪的红颜，泪珠欲坠而不坠，挂在杏核眼边，真是花儿溅泪，人儿伤心，都在为春逝而悲泣。让人疼也没法疼，爱也没法爱，这是一份滴水的痴情，不知用什么才能烘干她那颗潮湿的心，只好手足无措地等她平静心情再悄悄离去。而开花只是它整个生命的一段路程，就如十五六岁的花季少年，它只是让生命的每一阶段都精彩，该开花时就献出娇艳，该结果时就硕果累累。
院里多的是国槐，稀奇的是龙爪槐嫁接而成的那种，外形与龙爪槐很不相同。枝条不是四面伸展而下垂，而是纷纷扩展而上伸；树叶也不是叶叶分开交错在枝条的两面，而是成对成对的背靠背一直延伸到枝端时才见一个单独的叶子，大概是各自枝条上众树叶的班长在领队。此槐开粉花，一个驮着一个地堆积着，远看就像洗好放在盘里的大棚葡萄，细看时花朵一点也不生动、不轻柔，丝毫没有女性的温柔。闻闻也没有任何香味，与国槐开出的淡黄小花一样，似乎只是为一个花的名声才勉强开放，很有龙爪槐遗传的阳刚基因。
其实树就是树，还是不开花为好，否则就没有自己，难避借花扬名之嫌，被人想起时也往往因花而起，比如丁香。丁香花是开花树中花的淑女，兰心蕙质，或白花或紫花都是名门闺秀，掩饰不住气质的高贵，清纯圣洁不敢生摸她之心，更不用说偷偷摘下。只是在她身边，徘徊又徘徊，欣赏她内里散射出来的光芒而生一份尊敬和心仪，甚至会想到白衣的菩萨或紫衣的仙姑，真是一种为灵魂而活着的花。然而看其树却不敢恭维，虽然叶子天生自来卷别有情趣，整体看却懒懒散散，随心所欲。正是六月的季节又没有下雨，绿叶泛着一层灰气，一点也不鲜亮。看到它绝不像看它的花那样心动继而痴情地寻找五朵花瓣承载的心梦，像一个邋遢的丑娘生了一个如花的清秀女儿，娘也跟着光彩鲜亮。况且那花随风飘来一股一股的馥郁香气，令人额外再生爱心，竟也心花怒放，想着家里的温馨。
