写自己外貌作文

时间:2024-03-26 19:03:37
精选写自己外貌作文八篇

精选写自己外貌作文八篇

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的写自己外貌作文8篇,希望能够帮助到大家。

写自己外貌作文 篇1

今年我七岁半了,可爱极了。浓眉大眼,黑黑的头发,常常扎着高高的马尾辫或羊角辫,嘴巴红红的,皮肤雪白雪白的,我喜欢穿裙子,有时冬天我也很想穿裙子!

我非常喜欢喜欢画画。五颜六色的,美极了。大家都说我是个小画家,不过上课有时会和别人说些小话,老师就用眼睛瞪我一下,我就马上不和别人说话了,告诉你们,我的作业还是写得很好的,数学老师常给我打优星星,每当下课的时候,我会象老虎一样快速的跑出教室,寻找我的好朋友,一旦找到了,我会很开心。最近我还交了很多新朋友。

我当了正班长,妈妈为我感到自豪,我下决心,要努力学习。

写自己外貌作文 篇2

  同学们,你们认识我吗?我叫王晶,今年8岁,在甘肃省临泽县城关小学上二年级。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的样子不错吧!

  我做任何事情都很认真,早上起床根本不用妈妈叫,上学一直很准时,从不迟到早退,作业也很认真完成,我很节省,妈妈给我的零用钱,我一分钱也不会花,全都存到我的“小银行”(存钱罐)。我非常爱学习,爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识,没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富,现在我的最大任务就是学习,努力学好各门知识,我的数学学的好,在课堂上表现很不错。我对书法很感兴趣,字也写得不错,当然还要更加努力。我很喜欢看书,书能够使我增加很多知识,开阔了我的视野,书永远是我的老师和最好的朋友。

  我跟很多男孩子一样,喜欢运动,喜欢打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次,我在打游戏,妈妈打了个电话给我说今天自己会晚一点才会回来,叫我先写作业,我答应了。接着我又去打游戏了,打着打着就入了迷,把什么事情都忘了。一直打到妈妈回来才停了下来,妈妈问:“你的作业写了没有?”我才记起自己没有把作业写完。害的妈妈生气了。

  以后,我一定要看更多的书,学更多的知识,还要改掉这些坏毛病,让妈妈放心,让所有的人都喜欢我。

写自己外貌作文 篇3

她中等的身材,身体微微发胖,皮肤白皙,留了一头金黄色的黄发,齐刘海儿,好似芭比娃娃。

她瘦高的个子,像棵豆芽,使她在同学当中显得格外的引人注目。皮肤得特别的白。一双杏眼,虽然不大,但是显得是那么的精神。

一.导入

同学们,你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗?你想让你笔下的人物活起来吗?要写人,首先必须学会人物的外貌描写。

二、写人物外貌要按一定的顺序

1.朗读下面两个文段。

(1)门一开,班主任领进一位女生。她长的.很好看,衣着朴素。“我叫李华,请多光照。”简单的开场白后,他被分到我的旁边,以后我们成了同桌。

(2)门一开,班主任领进一位女生。他中等个儿,梳着两根羊辫,黑里透红的脸上,有一对明亮的眼睛。穿着一身洗

的褪了色的学生装,裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华,请多关照。”简单的开场白后,他被分到我的旁边,以后我们成了同桌。

2.思考问题:

(1)找出句段中人物外貌描写的句子。

(2)这两个句段同写一个人物,哪一种好?为什么?

(3)第(2)文段中,作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的?

(4)你受到什么启发?

3.同桌交流、讨论思考结果。

.教师进行小结,板书要点。

观察人物的外貌,要遵循一定的顺序细致观察,先整体后局部,长相、衣着、姿态、表情等,这是整体的观察。再抓住最突出的独特之处,有重点的观察,做到以形传神,形神兼备。

只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。

(猪八戒)

2、他有三头八臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风

八面。(哪吒)

3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。(孙悟空)

游戏小结:特点描写出来我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来,因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方,即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁,那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了们外貌的特点。所以,我们在对人物进行外貌描写时,一定要把人物外貌的,使认识他(她)的人看到你写的内容能猜出他(她)是谁,不认识他(她)的人也能想象出他(她)的样子。

四、进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。

1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。(怕羞但天真、活泼)

2、她大概叫琅琅,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿一件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。(文静)

3、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。(聪明,纯真) 小结:同学们凭什么猜出她们的性格?(她们的外貌)。三个小女孩都有自己的性格特点,性格决定了她们在穿着打扮等方面(即外貌上)与别人有不同。性格影响外貌,反过来说,根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。所以我们在进行外貌描写的时候,要注意反映出人物的性格特点。

描写外貌要注意反映人物的内心感情三年小学关于描写自己外貌的作文

猜猜她们的心理活动:

1、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。(幸福心情)

2、一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。(着急发愁)

3、她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。(伤心、悲痛)

小结:三个例段描写的是三位老人的外貌,反映了三种不同的内心感情:例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情;例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态;例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情。由此说明,描写人物外貌,一定要注意反映人物的内心感情。

做游戏:猜猜他(她)是谁?

每个同学用3——5分钟的时间描写一个同班同学的外貌,不要把他(她)的名字写出来。写好后读给同学们听,然后我们一起猜猜你写的同学是谁。

描写妈妈的外貌

描写妈妈高兴的样子

写外貌的时候注意表达人的情感

写自己外貌作文 篇4

Hellow,大家好!我叫何彦杰,来自北京市丰台区。今年我10岁了,身高1米44,体重44公斤,因为比较胖,所以同学们都叫我“小胖”。我在东铁营一小分校读三年级。我们的学校可美啦,大大的操场,五颜六色的花坛,连教学楼都是彩色的,谁进了这里都会感觉好像在童话世界里一样。我很喜欢我们的学校。

我是个淘气的男孩儿,非常爱玩,一下课就和其他同学玩“砍包”的游戏。我有许多爱好,电脑、旱冰和跆拳道,其中我更爱看书,假如一天不看书的话我就觉得生活缺少点什么。我爱看名著一类的书,比如说《汤姆。索亚历险记》、《唐。诘柯德》、《海蒂》等等。每天晚上我都要看,有时甚至忘记了睡觉,每次都是在妈妈的催促下才恋恋不舍收书睡觉。软笔书法成了我每天都要必修的课。开始我并不喜欢,但妈妈说练书法可以修身养性,能磨练人的意志力和忍耐力。因此不知不觉中,我已经坚持了将三年的时间了,练就了一手好字。现在我已经喜欢上了它,它也成了我生活中的一部份。

我还喜欢交朋友,希望在这里能交上更多的朋友。你愿意和我交朋友吗?我等着你哦。

写自己外貌作文 篇5

我叫秦乐天,今年8岁了,上二年级,圆圆的脸蛋红扑扑的,细细的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛,闪着童真的光。红红小嘴一厥一厥的,是一个阳光男孩。

我的爱好是跑步和打篮球,因为它可以锻炼身体,还可以让我变的更结实。

我最喜欢吃西瓜和樱桃,我爱吃西瓜是因为它非常甜,我爱吃樱桃是因为它酸甜酸甜的很好吃。

以前上课的时候,我爱说小话,不爱举手,还爱做小动作等等。现在我改掉了这些坏毛病。以后我一定要好好学习,天天向上,做一个好孩子。

写自己外貌作文 篇6

我今年九岁,属虎,是个小哥哥,虽然妈妈总是强迫我吃鱼吃肉,希望我虎头虎脑;可惜我却长得像豆芽菜,高高瘦瘦的;而且鼻梁上还架了一副眼镜,人称‘小博士’,就这模样哪来虎威呢?

我爱游泳,在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游着,耍着各种姿势,在华灯初上的广场上有我优美,矫捷的溜冰身影;看见别人羡慕的眼光,就更兴奋地玩着高难动作。

我虽然贪玩,但更爱读书和学习。我有许多书,其中《蚊子和狮子》,《中国少年儿童百科全书》是我最爱不释手的。《蚊子和狮子》告诉我:遇事别紧张,害怕;只要多动脑筋,沉着些,勇敢些,什么都能迎韧而解。《中国少儿百科全书》告诉我:叮人的蚊子是雌蚊子,会发光的萤火虫是雄萤火虫,它启发人们发明了日光灯,节约了许多电呢。总之书里的知识太丰富了,还需要我多探索。

我最爱的是学习,无论哪门科目我都津津有味地学着,上课时也会积极地、高高地举手发言;上课时偶尔会说闲话,但99%是聚精会神地听讲。

我会努力改正缺点,继续发扬优点。认识这样一个活泼可爱的我高兴不?咱会成为好朋友的!

写自己外貌作文 篇7

嗨!大家好,我叫许奕淳,今年我十岁了,我有一头乌黑发亮的头发;眼睛一眨一眨的,两颗宝石,小巧玲珑的鼻子;一张整天在笑的嘴巴,嘴巴两旁分别刻了一个小酒窝;黄黄的皮肤。而且我特别喜欢画画,不管在哪里,只要有时间,我就会画画。

上课的时候,老师说自己活动把,我都特别兴奋,因为可以画画了,可是在上英语课的时候,可不一样了,我一听到自己活动把,就拿起画画本,画起了图画。可是老师看到我在画画,就站起来说:“许奕淳,不能画画。”说完,老师拿着棒子走过来打我,她不但打了我,还把画画撕破了呢!这本画画本已经是我第6本画画本了,还好家里还有一箱画画本。

你看,这就是我,这就是爱画画的我!

写自己外貌作文 篇8

大家好,我是来自四(5)班的彭玉清,今年10岁了。

我有着一头乌黑亮丽的头发,娃娃脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,还长着一张樱桃小嘴。

我有许多爱好,但让我最喜欢的还是看书。上一年级的时候,我就喜欢上了书本。20xx年“六一儿童节”,爸爸送了我一本《十万个为什么》,心里高兴极了,像是吃了蜜一样甜。一回到家,我就如饥似渴的看起来。一篇篇文章,让我揭开了一个又一个知识的迷宫,使我受益匪浅。每次爸爸从外面给我带回许多东西,有吃的、玩的、看的。我都会情不自禁的先把手伸向“看的”。

这就是我,一个爱看书的小女孩。

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