写记忆的作文集合15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的写记忆的作文，欢迎大家分享。
写记忆的作文1在我成长的道路上，有许多让我心情复杂的事，比如有学校运动会，参加大洋童军等，但让我感触最深刻的还是那次考试
那天，我们全班都已经回家认真复习了，都信心百倍地等待着把高分带回家，我也不例外。在下午最后两节语文课时，试卷出现在我的眼前，开始考试了。
得到试卷的我没有像以前一样望着窗户发呆，也没有偷看漫画，我要认真地考，考出好成绩，才能让父母奖励我，表扬我，让同学对我刮目相看，让老师更加喜欢我。
我当时像打了鸡血一样，把卷子马马虎虎的看了一遍，就飞速地做了起来，当时我的同桌和周围的同学都紧张道：他竟然做得这么快啊！
当时，我也难以置信，自己做得这么快；当时，我只觉得我的脑袋像装满了试卷答案一样，看到一个空就填满一个，简直就不需要思考，仿佛我被考神附体了，变成了幸运儿一样。
叮随着下午第一节课的下课铃声响起，我随手翻了翻卷子，呀！以前从来没有做得这么快过！我之所以这么惊讶，是因为我超越了我的极限一节课，才一节课，我就把除作文外的所有题做完了！这真是一个我创下的奇迹啊！
接着，我看了看作文，真简单！休息会儿再写都来得及！这会儿，我看了一眼同桌的卷子，竟然才做完第一大面！哈哈！简直像只乌龟一样慢，我骄傲地想，于是，我开始想象父母应该如何奖励我，如何赞美我了
时间像流水一般悄悄的溜走了，我却还沉浸在想象中，待到老师说：要交的同学可以交了。我正满怀信心的准备交卷，便随手翻了一下试卷，猛然发现我的作文还没写，我竟忙得忘掉了它！于是，我开始胡思乱想，一点头绪也没有地写起了作文，写了很少，就交卷了。我心想：这次肯定考砸了
第二天，试卷改下来了才八十几分。可是，我心中想的，并不是会挨打、挨骂了。只有一个念头，无论成绩多少，下次一定不能骄傲，一定要牢记今朝，明日更好！
这次考试，我永远不会忘记！
写记忆的作文2依然记得小时候瘦小的身躯，灵活的穿越于大街小巷，跑完整个绿荫荫的田野，到处播洒着欢乐与愉悦。还有，小锄头。听妈妈说，小时候的我总是和小伙伴们扛着小小的锄头在山路边锄草，说是锄草还不是打打闹闹，你说我笑的。我想不起来那时候的情景了，很是一种遗憾，不过，耳边时常有那铃儿般的笑声回荡。时常，我会在回忆里不由自主的傻笑。
每个人的童年都很美好，至少我也是这么认为的。尽管有时候担心做错事，怕爸爸妈妈骂，可是，一切又是那么美好纯洁。我想我应该算是个好学生吧，到现在只逃过一次学。那年，我6岁，在武汉上幼儿园。由于我是外地的，经常被其他小朋友欺负，弱小的我总是哭哭啼啼的跑回家。虽然我很小，但我还是有忍耐度的。惹不起，哼，我总会躲得起吧。于是，我想到了逃学，来了人生第一次叛逆。当时，幼儿园有个小男孩，他是我爸爸朋友的儿子。我对他说，今天学校放假，不用上学。他不干，说什么今天不放假等等一类的。我也记不清他到底说些什么了。总之，我骂他胆小鬼后，就一个人走了。我躲进了学校旁边的食堂的大门后面。到现在我都不知道我躲在食堂干吗，或许，小时候嘴馋吧，食堂是个另人向往的地方。当时食堂里的一个胖叔叔问
我怎么在这里的，我记不清我怎么回答他的。他还问了我爸爸妈妈的名字，我如实告诉他了，不过，我说的是我爸爸妈妈的小名，因为，我不知道他们的大名。我依然记得那位叔叔很是疑惑的样子，大概，他很奇怪吧。他很好，问我：小孩，饿不饿啊?我一个劲儿地点点头，他拿了个馒头给我，我想我应该吃的很香吧，虽然我不怎么喜欢吃馒头。后来我还是被妈妈找到了，我不知道她怎么找到我的，当时，我还纳闷呢，这个世界怎么这么小呢。
后来妈妈告诉我，她当时差点急疯了，满是大街小巷的喊着叫着我的名字。现在想一想，当时年幼的我干了一件多么愚蠢的事。回想当时妈妈着急疯狂的样子，心就不免的痛。不过，我还是蛮佩服那时候的我，天不怕，地不怕。
写记忆的作文3每次吃面筋，我就会不由自主地想起周庄的顾老师。
记得是我们六年级的一节语文课上，老师对我们说：“呆会儿有个周庄的老师被抽到给你们上《给家乡孩子的一封信》，到时候可要好好表现哦!下一节语文课她来帮你们上，和你们见个面，好不好啊?”“好!”我们齐声答到。“哦，对了，她姓顾。”老师又说道。“知道了!”
“丁铃铃…”上课铃声响了，全体同学都期待地望着门外，想看看进来的到底是个什么样的老师。“哇~”这个老师好漂亮啊——长长的头发披在肩上，弯弯的柳叶眉下是两只炯炯有神的大眼睛，似乎能看穿一切，瞧，还带着微笑呢，两个酒窝更显出她的可爱。
“大家好啊!我姓顾，要帮你们上《给家乡孩子的一封信》，……”甜甜的声音使我们立刻迷上了她。她在黑板上画了一个圆点，“同学们，这是什么啊?发挥你们的想象。”“黄豆”，“大饼”，“虫子”……后来，老师还告诉我们一件关于她生活中的事呢!
有一天，她去饭店吃饭，菜单上的名字五花八门，有个叫“三味圆”的名字立刻映入眼帘，老师想：难道这个菜有三种味道，那我可得尝试一下了!
没过多久，菜就上来了，老师一看就呆了：这不就是个普普通通的面筋吗?后来一打听才知道，原来来这个饭店吃的不是菜的味道，而是菜名啊!
上课的时候，我们都很开心，所以一直在笑，要是语文老师，早就要开骂了，可这个老师却没有，她对我们说：“等一下上课的时候，你们可以笑，但是是微笑，而不是哈哈大笑哦!”
上完了《给家乡孩子的一封信》，老师刚走，我的眼泪就情不自禁地落了下来，我是多么喜欢这个老师啊!
直到现在，我还清楚地记得：那天是几月几号，我坐在哪个位置，她的笑容也时刻出现在我的眼前……
啊!顾老师，我真后悔当时没向你要联系方式，如果可能，我真的好想再见你一面，你会再帮我们上一节课，但我知道，这只是幻想罢了…
写记忆的作文4还曾记否，在那段如歌的岁月，记忆镌刻友情的真谛;还曾记否，在那段如诗的年华中，记忆定格友情的旋律……
那时的我们陌生，但陌生中却掺杂着几分熟悉的感觉。就这样，我们渐渐的熟识了，终于有一天做了很好的朋友……很怀念那段青涩的年华，友情成了我们之间的主旋律。还记得，我们喜欢彼此诉说着彼此的快乐与悲伤，所见与所感，感动着每一个感动，快乐着每一个快乐……然而，离别是一个酸楚的字眼。那一刻，仿佛世界都静止了，沉默代替了言语。
突然，你笑着对我说：“恩，一直想送你一份礼物。”我说：哦，是么，那我很期待啊。”刚说完，你神秘的一笑，从背后拿出一幅画卷。我欣喜的接过你 ……此处隐藏4625个字……下来，没事的时候，喝一杯热茶，再随手翻翻自己的日记，别有一番情趣!
珍藏每一段记忆，细细品味，会发现每一段记忆都是值得珍藏的，它们之间的价值不一样!
写记忆的作文12一日在家闲来无事，我打算整理一下自己的房间，妈妈总是笑称我的房间是“窝”，因为我的房间很乱。由于是周末，妹妹也加入到我的劳动中，她在我的书柜里发现了一个很旧的小匣子，正想扔掉，我立即抢过来，呆呆地看着旧匣子。
一看到这个匣子，记忆的大门忽然打开了，一些零零碎碎的画面一下子变得完整。那是一张很可爱的女孩子的脸，没错，是方盈盈。
那是小学一年级的时候发生的事。那时，她是一个转校生，刚来的时候她谁也不认识，但她很开朗，一来就主动跟别人说话，因此交了不少朋友，很是受同学们的欢迎。很快，她就代替了我在同学们心目当中的中心地位。所以，虽然我和她是同桌，我却对她很冷淡，她不介意，总是主动跟我说话，我经常是摇头或点头表示回答，懒得多跟她说一句话。
一天午睡的时候，她睡着了，而她的发夹就摆在我面前。那是一个紫色的蝴蝶发夹，我很喜欢它，每次都会趁同桌睡着了拿来多看几眼。我正看得入神，突然她睁开了眼睛，我有些尴尬的转过头去。她反而笑起来，说：“我知道你喜欢这个发夹，所以我把它送给你，现在它属与你了！还有，我们能做个朋友吗？”她一边把发夹往我手里塞，一边向我靠拢过来。我们的手紧紧的握在一起。从那以后，我们成了形影不离的好朋友。
这个发夹我一直没带过，它是方盈盈送我的第一件礼物，也是我们交朋友的见证，我很珍惜它。我轻轻的关上匣子，并给匣子换了一把心锁把钥匙扔进了池塘。我要一直让这份友谊成为我心里的一份记忆，永远的珍藏它！
写记忆的作文13有人说，时间久了，便会淡忘；有人说，最重要的记忆，都埋藏在心底；也有人说，有一段喜忧参半的故事，叫作小学。
曾经互称朋友的那群人，在毕业后都走散了。在蓝天下承诺永不分离的那群人，也许早已互相淡忘。记得是谁说过：班里总有个女汉子，会让你佩服；班里总有一个学霸，会让你不服；班里总有几个学渣，上课说话；班里总有几个捣蛋鬼，会让你开心；班里总会有个老师，会让你畏惧。小学六年，说长不长，说短不短，可一眨眼就逝去了，是真心的不舍啊！
六年，我哭过也笑过。记得一年级时，我带着一份天真和一份懵懂被骗进学校。我都快忘了，放学时是谁哭着闹着不愿上学，用水汪汪的眼睛恳求母亲。我还记得第一次写的字扭扭曲曲，第一次考试紧紧张张，第一次被表扬洋洋自得
四年级的时候，我收到N封绝交书，绝大部分出自两人之手，她们是我新交的朋友。开始的时候很难受，每个字都化成泪水涌出眼睛，后来就渐渐学会了习惯，她们经常生气，但每次生气的时间都不会很长。后来又写出冒出了一个兴趣班，我再一次被坑了：所谓的兴趣班就是一场比赛，因为学业重，我开始熬夜学习。
六年级，拍过毕业照后，所有人都散了。星星会坠落，太阳会落山，月亮也有不亮的时候，分别的时刻会姗姗而来一切的一切，随着时光的流逝，迟早会被淡忘。要说世间最残忍的，不是死神而是时间：把我们聚在一起，又将我们分开。小学的同窗们，我记住的有多少？但我还记得：有个女汉子让我佩服，有个学霸让我不服，有些捣蛋鬼让我开心，有个老师教我做人
时光一去不复返，我的朋友们，有缘再会！
写记忆的作文14蓦然回首，在五中已经度过两年的时光了，两年的时光转瞬即逝。在这两年中，有悲伤，有痛苦，有快乐。
痛苦
“你们几个，去水房等我，手扶墙!，王俊达，去给我弄一根木棒送来!”班主任的声音突然响起，正在班级里打闹的我们顿时泄了气，心情顿时跌入低谷，变得心惊胆战，因为我们心里清楚：我们即将面对的将是一次权威与肉体的挑战。最后，我们不得不提起最后一丝勇气走进水房，小心翼翼的将门合上等待着班主任的大驾光临……随着一声声木棒撕裂空气的声音响起，我们的肉体受到了极大的折磨，但在这一次次木棒与身体的摩擦之中，我们对自己的错误有了一定的认识，知道了自己以后应该怎样做，感谢班主任对我们的教导。正应验了一句话：人是在一次次磨砺中成长的。而我们正是在班主任的棍棒下成长的。
悲伤
刚来到这个班级时，我的心里很开心，很高兴能跟大家在一起共同学习。但是在一年级的时候出了变故，班里有一名同学辍学回家了，我们当时都很难过。二年级也不例外，走了萌萌的小强和平易近人浩哥。班里每走一名同学我们的心里都不是很开心，真切的希望不要再走任何一名同学了。
快乐
“快点!再快点!加油啊!再加把劲，耶!”长跑时，班级里的同学大声呼喊来为本班的选手助威。正是因为拉拉队的高声呼喊，我们班的成绩不是很差，我们班虽然没有长跑非常强悍的同学，但我们依然没有使倒数第一的悲剧发生。因为我们班的拉拉队是全年段最强悍的。另一方面，我们的选手也非常努力。
天下无不散的宴席，二年之前，我们相聚在同一个班级，二年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们必须要面对分离。那些美好的记忆已经写满校园，往日的一切，我会永远珍藏，你呢?
写记忆的作文15生活从不会刻意亏欠谁，它给了你一块阴影，便会在不远处的地方撒下阳光。——题记
无人知晓的黄昏里，树梢上鸟儿婉转的低语，少年站在舞台中央，一双白白的手牢牢地拽着裤角边准备着她的演讲。
少年微笑地面对着前面的老师。同时，前面的老师也严肃、寄予着厚望地盯着少年。少年在有条不紊地介绍完自己的信息后，正式进入了演讲主题——感恩教师。
演讲开始时，少年说得顺顺利利，可在之后，少年瞥到前面的评委骆主任拿出手机为她拍下了一张照片。于是，少年分心了，她感到一丝丝的尴尬。紧接着，少年把记在心里的演讲稿忘得一干二净，漫长的思考中，少年的手不停地冒着冷汗，她裤脚拽得更紧了，少年脑子里像热水炸开了锅，开始胡思乱想，心里不知不觉地掀起了惊涛骇浪。她想马上记起一切。可偏偏就是记不起来，好吧，少年认栽了，她冷静思考，重新组织语言，就这样在接二连三的断断续续下，她终于艰难地完成了她的演讲。
演讲完毕的她，回避了老师的眼神，向老师鞠躬完后，如释重负地走出了考场，走出考场的少年。没有像以往那样的喜笑颜开，欣喜若狂，她感到十分对不起班主任的细心准备和同学们的努力。她孤独的背影，在夕阳西下中落下了帷幕。
在第二天晚修时，骆主任替其他老师到我们班上看晚修，他笑着对少年说：“我来班上有一件很重要的事情，就是来安慰你的。你已经很棒了，不必再去想其他事情，在社会的面试中，你已经得到了很好的历练，你是唯一一个没有拿演讲稿，但能说出来的同学。”少年便听骆主任说，便流下了眼泪。她很感谢骆主任的安慰与鼓励，因为这几天的比赛使她压得喘不过气，但她知道要想获得更多的荣誉，必须承受比别人更多的压力。虽然没有取得多么优异的成绩，但是也为她步入社会奠定了很好的基础。
岁月的暖，漫过时间的河，拂过久闭的心扉，少年在时光斑驳深处聆听到花开的声音。少年不善言语，但懂知恩图报，尊师重道！这就是少年记忆深处的彩虹与乌云。
