小学环保作文锦集九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学环保作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学环保作文 篇1
一条小河打外婆家前流过 。浮萍与水花生张扬地铺满整个河面，各类垃圾花朵似的躺在当中。一到夏季，臭气熏天，蝇虫飞舞，走在河边的人们，总是不禁捂住鼻子或憋住气。每当外婆站在小河边“欣赏”着满河的“美景”，总会“唉”地长叹一声。有一次，我抑制不住好奇心，问外婆叹什么气。于是，在外婆的讲述中，我“见”到了小河曾经的美貌：
那时候，河边是排排粗壮的柳树，总喜欢把长发垂到水中，水面就成了最明亮的镜子。微风吹过，河面漾起了波纹，小河就像绿绸在风中轻轻飘动。那河水，比鸡蛋清还要透明，比糖水还要甘甜鸭子、鱼儿在水里穿梭、嬉戏。码头上，汲水煮饭、洗菜的人络绎不绝……在妈妈的回忆里，我听到了小河的喧闹：小河是妈妈小时候的天然游乐场。她们经常用淘米箩捉小鱼、小虾，看着小家伙在米箩里跳，心里乐开了花。有时想尝尝鲜，就踩着滑溜溜的泥滩，拾田螺和河蚌，运气好还会逮着只王八……天气一热，孩子、大人都在河水里泡着，河面上水花四溅，笑声不断。
只是，我眼里的小河，鱼不游，船难行，丝毫没有往日的美丽与生气？难道社会的不断发展，定是以环境的恶劣为代价吗？
小学环保作文 篇2
我新买了一个既漂亮又厚实的笔记本，上面画着郁郁葱葱的树木、姹紫嫣红的小花、调皮可爱的小草和清澈见底的小河。我觉得笔记本上面画的环境特别好，就把它称为“环保记录本”。每次我都会把看见的、做过的环保事件或……
我新买了一个既漂亮又厚实的笔记本，上面画着郁郁葱葱的树木、姹紫嫣红的小花、调皮可爱的小草和清澈见底的小河。我觉得笔记本上面画的环境特别好，就把它称为“环保记录本”。每次我都会把看见的、做过的环保事件或不环保的事件记录在上面。
星期一，我值日。在去水房打水后，我忘记了关掉水龙头，自来水一直哗哗地流淌着，还是同桌去倒水时看见了，把水龙头关上的。唉，忘记关水龙头，浪费水资源，真不应该。星期二，我远远地看见了一朵漂亮的小花，微风一吹，花儿翩翩起舞。我看得正入迷时，一个同学也看见了这朵花，她特别喜欢，伸手就要摘，我急忙喊道：“这位同学，请你手下留情，花儿也是有生命的。”幸运的是，那位同学听从了我的劝告，小花得救了。星期三，我看见一位叔叔正准备把垃圾扔进河里，我连忙跑过去说：“叔叔，您这样会破坏水质的，别把垃圾扔进去好不好？”看见我祈求的目光，叔叔把垃圾扔进了垃圾桶。星期四，妈妈准备去买菜，看见她手里的塑料袋，我不满地说：“妈妈，塑料袋很不环保的。”妈妈听从了我的建议，改用竹篮去买菜了。星期五，爱美的姐姐要去扔用完的化妆品瓶子和包装纸，我对姐姐说：“姐姐，你可以把这些玻璃瓶和包装纸分类放在可回收垃圾箱里。”姐姐点点头，笑我是个环保达人。星期六，晚上，我忘记关掉开关，灯亮了一晚上。唉，这是我的失误。星期天，我到邻居妹妹家玩，看见她随手扔垃圾，我又忍不住了，说：“妹妹，随手扔垃圾会破坏环境的。”妹妹做了个鬼脸说：“知道了，我以后不会这样了。”瞧，这就是我的环保记录！
小学环保作文 篇3
地球是我们共同的家园，保护环境是每一个人的责任。星期六的上午，我就和爸爸来到凤凰山当了一回“环保卫士”。
从凤凰山山脚下抬头仰望，山上一片郁郁葱葱，密密层层的枝叶遮住了阳光，显得格外幽静。可是往山上走，就会发现绿色中夹杂着一些不和谐的“颜色”：有白色的纸巾、红色的塑料袋、花花绿绿的食品包装袋、烟盒……树上的小鸟吱吱地叫着，仿佛在抗议。我二话不说，开始动手。不到半山腰，就捡了满满的五大袋。我越捡越气愤，心想：美丽的环境舒适大自然送给人类的礼物，可是有的人却不自觉，他们这样污染环境，难道不觉得羞愧吗？这时一个小男孩从山上走下来，他喝完饮料，随手就往路旁一扔，当他从我身边经过时，停了下来，迟疑了几秒钟，又返回去捡起饮料瓶，往山下走去。我想：一定是我的行动影响了他。
保护环境，就是保护人类自己。让我们行动起来，从我做起。从身边的小事做起，让我们的家园更加美丽。
小学环保作文 篇4
最近，我们班组织了一次绿色行动，我们的口号是：“我是环保小卫士”。
我们的绿色行动将从身边的点滴小事做起，比如：“节约用水，植树，保护小动物，不乱扔垃圾纸屑”今天中午，我和同学们有了一次真正的体验。
操场上，我们三五个同学在玩“抓人”游戏。忽然，我们发现脚下有一些垃圾，我赶紧跑回教室拿了一袋子，到操场上对他们说：“我们等一下再玩”同学们跟上来一起讨论后，我们把这个活动变成了一个游戏—看谁捡得垃圾多。我们划分了区域，我被先在捡卖冷饮的那一块，真是个好地方，那里有许多冰袋子，可是，当我去捡时，发现冰袋子全进了垃圾桶，只有几个在地上，我只好先把几个星星点点的垃圾捡起来，于是就蹲在地上“守株待兔”。5分钟了，我才捡一只小袋，我一定要努力比他们俩捡得还要多一点才行，过了一会儿，他们来到集合点，我一看表，啊？只剩下30秒了，我用最快的速度冲过去，只见他们已经在好那儿等了，我赶紧加快速度，放眼搜寻每一点垃圾，一个也逃不出我的视线……集合了，时间刚刚好，最终我捡的垃圾数量排名第三，还算不错。
比赛结束了，我们回到教室里，把捡回来的垃圾分类装进了垃圾箱里。
这次的游戏不仅提高了我们的环保意识，还增强了我的耐力，下次多参加类似的活动。这样我们自己会觉得很有意思，还能环保。
不过，我还是希望同学们能加强环保意识，养成不乱扔垃圾纸屑的好习惯，让我们的学习和生活环境变得更加干净整洁，让这座城市变得更加美丽迷人。
小学环保作文 篇5
我有这样一个邻居，年龄比我小，读一年级。但是，他的品德比我好多了。
她从小就很保护环境。有垃圾时从来没见过他随手仍在地上，总是看见她拿到垃圾桶里仍的。见到地上有垃圾，便把它捡起来，放在垃圾桶里。
有一次，我把纸巾随手仍在地上，正好被她看见了，走过来厉声对我说：哪有你这样不保护环境的人?地球是我们的母亲，难道你自己要伤害一个无辜的母亲吗?很多人围着我，我的脸立刻变得红通通的，便捡起纸巾，把它扔进了垃圾桶里，飞快地走了。从此以后，我再也不敢像上次一样，随手扔垃圾了。
还记得有一次，在街上有一个男人把痰吐在街上。刚好被她看见了，她走在那个男人的前面，很有礼貌地说：先生，请你擦干净你刚才吐的痰。
关你什么事啊，小伙子?
当然啦!地球是我的母亲，也是你的母亲，更是大家的母亲。你伤害了自己的母亲，就等于伤害了我的母亲，大家的母亲，自然就关我的事啦!
管得你什么母亲，始终我不会把它擦干净的。
如果地球的人都像你这样吐痰，那么，地球干脆不叫地球了，叫痰球。
那位男人认输了，他不得不把刚才吐的痰擦干净，还对她说了一句话：小伙子，你有种!说着，气冲冲地走了。
啊!我的邻居真像以为环保小卫士。她守卫着地球，让地球变得更美丽，更干净。
小学环保作文 篇6
今天，我和几个小伙伴一起到社区公园打扫卫生。
到了公园，我们分好了区域就立即开始打扫了。我拿起扫帚，欢快的打扫着，就好像在弹奏着一首动听的音乐，垃圾成了观众，它似乎听得很陶醉哩！随着音乐的节奏，也翩翩起舞着。而我们一见到垃圾就像敌人一样，就马上用扫帚，扫到簸箕里，把它们清理的干干净净的。渐渐地，簸箕里的垃圾越来越多了，我赶紧倒进了垃圾桶内。然后，又用心的扫了起来，过了好一会儿，我汗流浃背了，累得我满头大汗，豆大的汗珠从额头上流淌下来，浸湿了地面。我抬头看看我的同伴们，只见同伴们的头上也有汗珠了，我们一直忙了整个上午。终于，把地打扫得干干净净了，我心里美滋滋的.。我看着干净的地面，尽管很累，但心里十分高兴。我非常开心，因为今天我成为环保小卫士了。
在回家的路上，太阳公公都在朝着我微笑呢！它好像在说：“你这个环保卫士做的真好！”
小学环保作文 篇7
哇！真好！我这个自制玩具交换店才开业第一天，就被同学们挤了个水泄不通。同学们面对着我这小店里挂出的一张张玩具图片，都兴奋不已，有的啧啧称赞；有的流连忘返；有的甚至欢呼雀跃……我也被这激动的场面感染着，我也很为我的金点子感到骄傲和自豪。
其实，我能想出这个金点子也要感谢我的老师，是老师的一句话启发了我。她说：“我们要低碳环保，要节约能源。”当时，我想：如果我们能够变废为宝，这样既节约又环保，还培养了我们的动手能力，那该是一件多么有意义的事啊！于是，我把这个想法和几个好朋友说了，几个好朋友都很赞同，于是我们一人做了一个工艺品。王小红做了一个弹簧玩具音乐筒，赵小刚做了一个玩具笔筒……当我看见他们做的小巧玲珑的工艺品时，觉得都很有价值。于是，我说：“你们做得真好，可以借我玩几天吗？”接着有一个小同学说：“咱们可以把玩具互相交换，这样的话玩具就会越来越多了。”这句话把我启发了，对呀，这样可以节约父母的钱。可是如果只是我们这几个人的话，那影响力就太小了，如果能把全班全校的同学都号召起来的话，那该多好啊！于是，第二天，我又去和老师商量，结果老师非常支持，还把学校的活动室借给我们用。听到这，我高兴得一蹦三尺高，考虑到开店的问题我又犯难了。我想：如果把工艺品挂在小店里，损坏了该多可惜呀！对了！如果我把每个同学的工艺品拍个照挂在店里，而且照片下方还记下作者的班级、姓名和电话，让同学们自己联系交换，这样既不损坏工艺品，还增加了同学之间的友谊，想到这，我开心极了。但是有一个条件，那就是“废物利用”。当我把这个消息向全校公布的时候，全校上下一片沸腾，不仅是同学们踊跃参加，就连老师和家长也积极参与，他们动脑动手，创作出一个个栩栩如生的作品：有人用鸡蛋壳画了一个个京剧脸谱；有人用废布头做了一个个小玩偶；有人用树叶做出一幅幅精美的图画；有人还用草编成各种各样的昆虫模型…….有很多爱淘气的同学在这个活动中也得到了快乐，尝到了成功的喜悦，现在他们下课已经不再是满操场的跑了，而是和同学们交流和议论谁的作品最好，谁的手最巧，谁的点子最多。全校上下都卷进了我这个动手、动脑、低碳环保的热潮中。
老师说：“孩子们一个个都变得爱思考、爱动脑了”；家长说：“孩子再也不管我要钱买玩具了”；同学说：“通过自己自制玩具，得到了无限快乐和友谊。”我说：“通过这次活动，我有了成就感！”
以上说的这些就是“我的环保金点子”。
小学环保作文 篇8
大家好！我的名字叫儿儿，然而一条漂亮的小鱼。我和伙伴们一向在小溪里过着幸福快乐的生活。我们的家乡风景优美，小溪清澈见底，河岸边有时候还会飞来几只小鸟儿，给大地增添了许多生机……
春天过去了秋天来了，我们每一天都在小溪里快活地嬉戏，可开心了！可然而，有一天，我们玩得正起劲的时候，忽然岸上有一个刚刚喝光了的汽水瓶从天而降，砸在我的小伙伴“乐乐”头上，乐乐还来不及思考一下到底然而怎样一回事，就晕倒在水里死了！第二天。第三天……各种各样的垃圾越来越多，被垃圾砸死了的小鱼也越来越多……
一周周，一月月，突然，我发现我们已经没有能够居住的地方了。。。。。于然而，其它的小伙伴儿说：“小伙伴们，我们不能再继续居住在这个地方了，我们得离开这个地方！”“好呀！我们早就想离开这个可恶的地方！”小伙伴们边点头边说。
说于就于，我们离开了这一条小溪，慢慢地向前游，“啊！我找到了另外一条新的小溪了！”茜茜正兴奋地说着。可然而，我们立刻沉默了，因为眼前的一条小溪也已被污染了！
天慢慢地黑了，无们还然而没有找到能够居住的地方。唉！我真想大声呐喊：“此时我们的家到底在哪里啊？”
小学环保作文 篇9
校园是我家，环保靠大家。马老师说：“地上有有一片废纸，弯弯腰，捡起来，既锻炼了身体，又清洁了校园。”这样使我们的学习更好了，使我们的校园更漂亮了。
我以后要做到不往地上扔碎纸片，如果有人往地上扔，我会提醒他们。如果他们不把纸捡起来，我会批评他，因为我是一名合格环保小卫士。我要养成这个好习惯。
