乌龟与蜗牛中班美术活动教案

时间:2024-06-21 06:27:38
乌龟与蜗牛中班美术活动教案

乌龟与蜗牛中班美术活动教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的乌龟与蜗牛中班美术活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

乌龟与蜗牛中班美术活动教案1

活动目标:

1、观察比较乌龟、蜗牛的外形特征,学画乌龟、蜗牛。

2、能根据画纸比例,尝试合理安排画面。

3、回忆对于颜色的认识并在自己的画面上表现出来。

活动准备:范画,蜡笔,白纸、小乌龟一只。

活动过程

一、谈话导入出示小乌龟,“小朋友,你们看这是什么?是什么样子的?你见过蜗牛吗?蜗牛是什么样子的?

二、观察比较。(出示范画)小朋友,你们能区别小乌龟和小蜗牛吗?

什么地方是相同的?(乌龟、蜗牛背上都有硬壳,身体能缩在硬壳里。他们外形看上去都是圆圆的。)什么地方是不一样的呢?(乌龟背壳上的花纹是一块一块的,而蜗牛背壳上的'花纹是一圈一圈的。乌龟有脚,蜗牛没有脚;蜗牛头上有触角,而乌龟没有。)

三、回忆对于颜色的认识和运用。

看看我们的蜡笔盒里有哪些颜色的蜡笔?

你们知道那些颜色是属于深色的?哪些是属于浅色的?他们有什么不同?

讨论:我们给乌龟和蜗牛涂色的时候要注意些什么?(深色浅色相互搭配)

四、幼儿作画,老师巡视指导。

活动反思:

新《纲要》指出:“既要贴近幼儿的实际生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视眼。”因此我设计了本次中班美术活动,使得幼儿能够结合绘本的特点,发挥幼儿的想象。

乌龟与蜗牛中班美术活动教案2

活动目标:

1、观察比较乌龟、蜗牛的外形特征,学画乌龟、蜗牛。

2、能根据画纸比例,尝试合理安排画面。

3、回忆对于颜色的认识并在自己的画面上表现出来。

活动准备:

范画,蜡笔,白纸、小乌龟一只。

活动过程:

一、谈话导入出示小乌龟。

“小朋友,你们看这是什么?是什么样子的?你见过蜗牛吗?蜗牛是什么样子的?

二、观察比较。

(出示范画)小朋友,你们能区别小乌龟和小蜗牛吗?

什么地方是相同的?(乌龟、蜗牛背上都有硬壳,身体能缩在硬壳里。他们外形看上去都是圆圆的。)什么地方是不一样的呢?(乌龟背壳上的花纹是一块一块的,而蜗牛背壳上的花纹是一圈一圈的。乌龟有脚,蜗牛没有脚;蜗牛头上有触角,而乌龟没有。)

三、回忆对于颜色的认识和运用。

看看我们的蜡笔盒里有哪些颜色的蜡笔?

你们知道那些颜色是属于深色的?哪些是属于浅色的?他们有什么不同?

讨论:我们给乌龟和蜗牛涂色的时候要注意些什么?(深色浅色相互搭配)

四、幼儿作画,老师巡视指导。

五、作品展示,评价

《乌龟与蜗牛中班美术活动教案.doc》
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